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Leiden University
该专业旨在创新和改善中学教育实践，提高教、学水平。该专业强调在中学教学实践中运用以证据为基础的研究方法，重视理论、研究和实践相结合。该专业将介绍针对教师和学生的监督活动之间的相互作用，以及为提出解决和改进方案（如：行动计划等）进行信息收集的科学方法。通过学习，毕业生能够在科学研究的基础上对学生在学习、情绪和行为方面的问题进行识别、诊断和解决，并能够对解决方法的有效性进行评估。
通过学习，该专业的毕业生能够在中学、教育主管部门、教育咨询机构、教师培训学校等从事教学、教师指导、学习和行为问题咨询等方面的工作。
学术要求：
在本校或本校认可的教育机构获得教育或儿童研究学士学位，且成绩优异。
语言要求：
1.托福网考100分；
2.雅思考试7分；
3.有双录取。
1.申请表；
2.学历证明和成绩单副本；
3.英语成绩单；
4.研究目的；
5.个人简历；
6.两封推荐信；
7.护照复印件。
莱顿(Leiden)
