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Southern Illinos University Carbondale
教育理科硕士：行为介入专家方向的学生，将会与普通教育者，和特殊教育者等一起工作，评估学生的经验行为困难和支持群体或者个人的行为管理设计和实施，或者修正项目。该专业要求学生完成规定的核心课程，同时必须完成6个学时的选修课程的学习。通过在该专业的学习，学生可以在很多部门从事相关的教育工作，包括有政府部门，私立学校，公立学校，社会组织，社区，非营利性组织等。
学生通过在该教育理科硕士：课程编写专家方向专业的学习在毕业后，可以凭借所掌握的专业知识和研究实践能力，在很多领域实现就业，包括政府部门，私立学校，公立学校，社会组织，社区，非营利性组织等从事相关的工作，或者继续自己高级学位的学习。
学术要求：
本科毕业，获得本科毕业证；
语言要求：
1.托福笔试550，或机考213，或网考80；
2.无双录取；
其他要求：
需要提供GRE/GMAT成绩。
1.申请表；
2.本科学位证、毕业证和成绩单；
3.英语语言能力证明；
4.推荐信；
5.个人陈述；
6.资金证明。
美国南伊利诺伊大学卡本代尔校区
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