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The University of Texas at Austin
该专业特别为本科主修其他相关专业的学生（心理学、语言学、特殊教育等）或者对儿童/成年人的交流障碍有临床、教学和研究经验的人士而设计。如果学生申请该专业时不能满足本专业对一些必修课所要求的学分，可以选择该3年制课程。该专业旨在研究、评估、治疗言语/语言障碍，还包括了对双语言语-语言病理学和以家庭为核心的治疗方法的学习。课程设计严格遵循学术评审委员会出台的证书颁发标准，以保证学生在各种职业领域都能获得任职资格证书。该课程特色在于为每位学生配备来自本科教学和研究生教学的各一名老师充当其第一学年的“合作顾问团”，共同规划和监督学习进展。学习规划将根据学生各自的学习背景和准备情况而定。课程包括对一系列的诊断和辅导技术的学习，基础研究包括对声音、流利程度、吐字清晰度、神经病理学、发展障碍和结构性偏差等的研究。
该专业的毕业生大多在教育、临床、康复机构工作，为一般和双语患者的言语/语言障碍进行评估和治疗，或担任康复辅导老师协助培训家庭成员。
学术要求：
1.具有教育部承认的学士学位证书；
2.GPA在3.0以上；
语言要求：
1.需提供GRE成绩；
2.且托福笔考550或机考213或网考79；
3.或雅思6.5。
1.学历证明及成绩单；
2.英语成绩单；
3.申请表；
4.推荐信。
美国德克萨斯大学奥斯汀分校
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美国德克萨斯大学奥斯汀分校The University of Texas at Austin
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